Приложение N2
к приказу
Министерства образования
Республики Башкортостан
от 3 мая 2003 г. N 700

1. Общие положения

1.1. Научно-методический совет по математике Министерства образования Республики Башкортостан (далее - Совет) - это государственно-общественный орган, осуществляющий координацию деятельности научно-педагогической общественности образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, а также образовательных учреждений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования и иных организаций, направленной на развитие содержания математического образования, его научно-методического обеспечения и на повышение качества математической подготовки абитуриентов, студентов, аспирантов.

1.2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательными актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов управления образованием, решениями Координационного совета учебно-методических объединений (УМО) и научно-методических советов (НМС) Минобразования России, настоящим Положением.

1.3. Решения Совета носят рекомендательный характер.

1.4. Деятельность Совета направлена на решение следующих задач:

• совершенствование содержания математического образования и организации учебного процесса, повышение уровня теоретической и прикладной подготовки обучающихся в области математики;
• обеспечение методологического единства содержания, методов и средств обучения математике в системе непрерывного многоуровневого образования;
• внедрение эффективных методов и средств обучения математике: вычислительной техники, программного обеспечения, информационных и коммуникационных технологий;
• подготовка предложений по созданию учебной литературы, мультимедийных и аудиовизуальных пособий по математике;
• совершенствование содержания, форм и методов переподготовки, повышения квалификации преподавателей математики;
• содействие развитию и проведению математических исследований в высших учебных заведениях;
• экспертиза научных, научно-методических разработок, учебной и учебно-педагогической литературы по запросам и заявкам заинтересованных физических и юридических лиц в рамках компетенции Совета.

2. Направления деятельности

Для решения поставленных задач Совет осуществляет следующую деятельность:

2.1. Совместно с учебно-методическими объединениями вносит предложения к требованиям по составлению образовательных программ и примерных учебных планов в части, касающейся математических дисциплин, на всех уровнях образования.

2.2. Разрабатывает структуру и содержание математического компонента естественнонаучного цикла дисциплин, государственных требований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки по направлениям и специальностям высшего и среднего профессионального образования, а также примерные программы по математическим дисциплинам федерального компонента государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования.

2.3. По поручению Министерства образования Республики Башкортостан принимает участие в разработке структуры и содержания математического компонента среднего (полного) общего образования, типовых программ по математике для средней общеобразовательной школы.

2.4. Изучает и обобщает передовые методики и вносит предложения о дальнейшем совершенствовании методов преподавания математики.

2.5. Принимает участие в создании типового учебно-лабораторного оборудования и наглядных пособий и их методической апробации, разрабатывает рекомендации по развитию дистанционного обучения, созданию мультимедийных, аудиовизуальных и технических средств обучения математике, участвует в их экспертизе.

2.6. Рассматривает вопросы о создании новых и переработке существующих учебников и учебных пособий математического профиля для учащихся образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, студентов образовательных учреждений среднего н высшего профессионального образования, а также слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, вносит предложения о составе авторов и авторских коллективов, рекомендует рецензентов на рукописи учебников и учебных пособий, дает заключения на планы-проспекты и рукописи литературы, в том числе представляемые для присвоения грифа Минобразования России.

2.7. Обобщает и распространяет опыт использования ЭВМ и других вычислительных средств при обучении математическим дисциплинам в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, а также образовательных учреждениях среднего, высшего и дополнительного профессионального образования; в математических курсах высших и средних специальных учебных заведений Республики Башкортостан; принимает участие в создании единого информационного банка методического обеспечения по использованию вычислительных средств, систем и ЭВМ в учебном процессе.

2.8. Разрабатывает рекомендации по совершенствованию содержания, форм и методов, а также методического обеспечения учебного процесса системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования по математике.

2.9. Проводит совещания и научно-методические семинары различного уровня для преподавателей математики.

3. Организация деятельности

3.1. Совет формируется его председателем из представителей Министерства образования Республики Башкортостан, образовательных учреждений, Российской академии наук (РАН) и Академии наук Республики Башкортостан (АН РБ).

3.2. Текущая деятельность Совета осуществляется на основе разработанных им годовых планов мероприятий. Годовой план формируется на основе предложений образовательных учреждений Республики Башкортостан.

3.3. Решения Совета принимаются на его заседаниях (в том числе расширенных) большинством голосов при участии в голосовании более половины членов. Специалисты, привлекаемые к работе Совета, принимают участие в заседаниях с правом совещательного голоса. Члены рабочих структур Совета, приглашенные на заседания президиума Совета, обладают правом решающего голоса при рассмотрении вопросов, относящихся к профилю этих структур.

3.4. Заседания Совета оформляются протоколами, которые подписываются председателем (заместителем) Совета.

3.5. Председатель Совета направляет и организует работу Совета, представляет Совет в органах управления образованием, осуществляет связь с РАН и АН РБ, образовательными учреждениями и иными учреждениями, и организациями, привлекает преподавательский состав образовательных учреждений к работе в Совете.